2009/05/12館藏發展

大學圖書館的館藏發展政策

館藏發展政策的內容可分為

(一)圖書館的目的:大學圖書館成立的目的在配合大學教育的宗旨，精選教學、研究和其他各種相關活動所需的資料。

(二)社區的分析:在社區分析中必須敘述圖書館的服務對象是誰？人口結構為何？以及未來發展趨勢等。

(三)館藏學科範圍:館藏學科範圍是館藏發展政策的核心，其描述必須明確，館員才能據以遵循，敘述內容包括學科範圍和深度，以及各學科蒐集的語文類型等。

(五)贈書處理:贈書是否與採購圖書採用同樣的選擇標準？如何處理捐贈者的特殊要求（例如，要求專櫃陳列）？對於不擬接受的贈書可否轉贈他館？是否接受外界的贈款？這些問題都應該在館藏發展政策中加以說明。

(六)爭議性資料的館藏政策:大學圖書館是否購買暢銷小說、武俠小說等休閒讀物？都必須記載於館藏發展政策中，以面對讀者的質疑。

(七)選書工作的職責:圖書館可以依學科劃分選書職責，例如，館方可以挑選具有學科背景或對其學科有興趣的館員，依據書評及其他選書工具來選書，或者主動蒐集該學科之書評、出版書目、廣告等提供教授挑選。

(八)選書工具:除親自閱讀圖書之外，最好能夠依賴其他有資格的人所作的評鑑因此，要作好選書工作，最好能夠依據書評或其他的選書工具。

(九)館藏淘汰:在館藏發展政策中應該明確說明淘汰的範圍與標準、何時進行淘汰工作、由誰負資執行審查、淘汰的圖書如何處理等。

(十)與他館的合作計劃:圖書館必須了解彼此的館藏強弱，才能進一步談到合作館藏發展，因此館藏綱要是不可缺少的工具。

(十一)讀者意見的處理:館藏是為讀者建立的，因此，讀者是館藏發展過程中重要的資源，善用讀者的推薦，確能協助圖書館建立更完善的館藏。

(十二)館藏發展政策的訂定與修訂:在館藏發展政策中應說明館藏政策訂定的程序、參與的人員、修訂的過程等等，以供館內及館外人士了解館藏發展政策是如何完成的，亦有助於顯示館藏發展政策的公開性、公正性及權威性。